Si un niño siente la biblioteca como un espacio propio, volverá.

Para ello, tiene que poder ser autónomo en sala entendiendo la disposición del fondo y la sala.

La formación de usuarios  nos proporciona esa autonomía que necesitamos.

Los años, y los propios niños, me han enseñado a configurar actividades dinámicas en las que de manera intuitiva acaban integrando que todo en la biblioteca tiene un porqué, sin que por ello, se vean minimizadas sus ganas de volver

Lo más importante:

la biblioteca es una fuente de conocimiento fiable y siempre dispuesta a proporcionarte información de manera gratuita.